Olá pessoal,

Na última terça-feira (02/06/09), tivemos a continuação da aula com base no texto de Ana Teberoski e Núria Ribera "Contextos de alfabetização na aula". Foi muito proveitoso e significativo pois, a alfabetização deve ser incentivada e inserida no contexto escolar provocando nos alunos a reflexão e o conhecimento. Através de questionamentos instigantes que fazem parte do cotidiano da criança como, não só palavras de fácil apreensão, mas também palavras complexas para que a criança tenha um repertório lingüístico amplo. E cabe a nós professores, incentivar e servir como ponte para que essa aprendizagem seja significativa e traga o crescimento cognitivo.

O texto apresenta várias opções para trabalhar a alfabetização nas séries iniciais como:

• trabalhar com textos longos com a turma;
• incentivar as atividades em dupla com os próprios colegas em classe para que eles próprios cheguem a um consenso;
• inserir vários vocabulários para que a criança entre em contato com a cultura letrada;
• enfatizar o uso de variados gêneros lingüísticos como livros, poema, reportagens a fim de criar um ambiente alfabetizador.

Uma importante observação apresentado pelo texto é a riqueza vocabular que deixamos de adquirir quando deixamos os livros de lado para dar prioridade aos programas de entretenimentos como televisão etc. São através dos livros e no uso deles que adquirimos novos conhecimentos vocabular, o que é uma fonte inesgotável de informações não só para as crianças, mas também, para nós educadores.

Durante a aula, foram levantados vários aspectos sobre alfabetizar em diferentes contextos como em casa, na rua etc.

E assim, vamos em busca de mais conhecimento e livros para o enriquecimento da nossa aula!!!!